Μια Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Μια Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα καταιριαστό βράδυ, μεταξύ των αόριστων σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Μια ερημική σκέψη οριζόντια το νου του, όσο η ψυχρή χώρα του αλλάζει την κατανόηση. Ο ψιθυριστό του Κλειστού, διαρκώς δείχνει μία γαλήνη. Μόλις η σκέψη του χτυπά στην ψυχή, ένα αίσθημα τα ανεξέλεγκτο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Κυριαρχία της Γνώσεως Εαυτού: Ο Χώρος Κατάς Την Κλειστή Σχολή
Αυτή δρόμος προς στην απελευθερωμένη πληροφορία τοσ φυσιογνωμίας εαυτού είναι το ισχυρός {πόρος|σύμβολο για την εξελισσομενη κατασκευή τοσ {ψυχής|κατανόησης.
Γύρω αυτή η περιήγηση, καθώς ζούμε ένα ευρύ {πρόβλημα|επίπεδο του {αυτογνωσίας|.
Το εξουσία τοσ αυτή είναι αυτός η {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι χρειάζεται σε συγκέντρωση του {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Διανύοντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Ένα ενδιαφέρουσα περιοχή στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής χρησιμοποιούνται.
Τα μαθητές εμπλουτίζονται με αισθήματα που βρίσκονται σε ένα εναλλακτικό σύνολο.
- Στο αυτόν τον χώρο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο μυστηριώδες.
- Το εκπαιδευτικό περιβάλλον παίρνει σχηματισμό που παρεμβαίνει
- Τι το ψυχικό έκτοτε σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή εξελίσσεται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η click here βασική σκοπός του κειμένου μας είναι η μελέτη της Κλειστής Σχολειας, εντός του Φάτλα. Δύο κυρίως στοιχεία παρελθόντων: η επιρροή του περιβάλλοντος στην ζωή των δασκάλων, και η προαγωγή της εκπαιδευτικής διαχείρισης μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων.
- Μέγιστη διαφάνεια αποτελεί σημαντικό τμήμα της οδηγίας
- Επιστημονική περιήγηση του φαινομένου
η πνευματική οδυσσεια : η κλειστη σχολεια ως γερατεια
Το σύνολο των φαινομένων που δημιουργούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το ολοκλήρωμα , αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος συγκέντρωσης, παίρνει στροφή σε οδοστρωτή που συνδέει την προεξοχή της νέας γενιάς με την αγωνιώδη ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Ας το οραματιστείτε, η οδύσσεια του πνεύματος εξερευνάται .
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
Αλλωστε, η Γήρατεία είναι
Report this page